Više od srednjoškolaca posetilo Dan otvorenih vrata Fakulteta tehničkih nauka

NOVI SAD – Veliki broj srednjoškolaca, njih preko 600, posetilo je u subotu Fakultet tehničkih nauka u Novom Sadu u okviru manifestacije Dan otvorenih vrata.

Amfiteatar Fakulteta tehničkih nauka bio je ispunjen do poslednjeg mesta, a srednjoškolci su imali priliku da se kroz prezentaciju koju su vodili članovi Marketing tima FTN-a upoznaju sa studijskim programima koje mogu upisati u školskoj 2023/2024. godini. Takođe, imali su priliku da se informišu o načinu polaganja prijemnog ispita, mogućnostima konkurisanja na više studijskih programa („PET ŽELJA“), statistici prethodnih godina i drugim značajnim informacijama.

Nakon opšte prezentacije o Fakultetu, maturanti su mogli da poslušaju i prezentacije studijskih programa za koje su zainteresovani.

Fakultet tehničkih nauka je prema uočenim potrebama privrednog okruženja, kao i aktuelnim potrebama društva, razvio studijske programe, koji obrazuju studente za postojeće i nastupajuće tehničko-tehnološke i socio-ekonomske sisteme, razvijajući pri tom uporedo i sopstvene, kompetentne ljudske i prirodne resurse.

Inženjeri obrazovani na ovom Fakultetu, rade i postižu zapažene rezultate u svakom preduzeću koje ima veze sa tehnologijom, proizvodnjom, obrazovanjem ili uslugama, jer od svih zanimanja koja se u našoj zemlji obrazuju, tehnika je i dalje najtraženija.

Danas je sa preko 1.200 zaposlenih i preko 17.000 studenata jedan od najvećih fakulteta u našoj zemlji i regionu.

Pročitajte još:

Na ovogodišnjoj konferenciji „Build it first“ očekuje se više od 200 učesnika (VIDEO)

NOVI SAD – Studenti građevinarstva, geodezije i arhitekture će se i ove godine okupiti u studentskom odmaralištu Ratko Mitrović na Zlatiboru u okviru konferencije „Build it first“. U razgovoru sa Nikolinom Delić, jednim od organizatora konferencije, pokušali smo da saznamo šta studenti mogu da očekuju ove godine, koliko će biti učesnika, ali i ko sve […]

Opširnije

 Preuzmite našu Android aplikaciju sa Google Play Store.