GOLUBINCI – Edukativno – ekološki program Za čistije i zelenije škole u Vojvodini Pokrajinskog sekretarijata za urbanizam i zaštitu životne sredine ima za cilj da u saradnji sa vaspitno – obrazovnim ustanovama u pokrajini da animira mladu populaciju, od predškolaca do sredjoškolaca u oblasti zaštite životne sredine.
Sa teritorije opštine Stara Pazova na konkurs je prijavljeno pet vaspitno – obrazovnih ustanova: PU Poletarac, ŠOSO Anton Skala i Tehnička škola iz Stare Pazove, OŠ Milan Hadžić iz Vojke i OŠ 23. oktobar u Golubincima.
Pri obilasku su se predstavnici sekretarijata su se odlučili za škole u manjim sredinama. Važno je da deca i mladi shvate kroz edukaciju koliko svaki pojedinac može da učini za svoju životnu okolinu.
– “Da njihova svest svest proradi u težnji da zaštite prirodu, da shvate koliko toga oni kao sastavni deo potrošačkog društva mogu da iskoriste i recikliraju, a evo i danas smo u Golubincima mogli da vidimo, koliko zapravo vaspitno – obrazovni profil ljudi ima ključni doprinos”, rekla je Brankica Tabak, podsekretar Pokrajinskog sekretarijata za urbanizam i zaštitu životne.
Brankicu Tabak, podsekretara Pokrajinskog sekretarijata za urbanizam i zaštitu životne sredine dočekali su Sunčica Ljujić, direktorka golubinačke škole i Vojo Radanović, pomoćnik predsednika opštine Stara Pazova i ujedno sa predstavnicima ekološkog tima prezentovali niz aktivnosti u okviru pomenutog projekta na kome učestvuje po prvi put.
Marina Babić, nastavnica biologije je rekla da su učenici od prvog do osmog razreda rado prihvatili učešće u projektu i svim aktivnostima. Bave se reciklažom, seperacijom otpada, prave svoj kompost za organsku baštu, koju su zasadili u dvorištu škole i obeležavaju sve značajne datume po pitanju zaštite životne sredine.
Za program za Za čistije i zelenije škole u Vojvodini za sada je prijavljeno 110 škola i otvoren je do maja kada sledi nagrađivanje a najuspešnije očekuje izlet u Sremske Karlovce i edukativni seminari.
Pročitajte još:
Preuzmite našu Android aplikaciju sa Google Play Store.
