Praksa koja se razvijala u vrtiću „Kalimero“, koji se nalazi u sastavu PU „Radosno detinjstvo“ Novi Sad, prepoznata je kao izuzetna. Kao vrtić koji je rano prepoznat po kvalitetnom programu, „Kalimero“ je postao jedan od pet vrtića jezgara promene, a od 2021. godine i jedan od pet klastera u Srbiji.
Kao centar klastera realizovao je dodatne obuke uz podršku Ministarstva prosvete i projekta „Učimo zajedno u primeni programa Godine uzleta“, od septembra 2022. do maja 2024. Tokom tog perioda oko 2000 praktičara imalo je priliku da unapredi svoju praksu.
Zaposleni u vrtiću smatraju da je najveća snaga ustanove u uključivanju svih aktera u život vrtića, zbog čega je kao posebna oblast izabrana participacija dece. Odluku su podržali Uprava za obrazovanje Grada Novog Sada i direktorka ustanove.
Ministar prosvete doneo je 4. jula 2025. godine Rešenje o dodeli statusa model ustanove PU „Radosno detinjstvo“ za vrtić „Kalimero“. U Rešenju je istaknuto da se status dodeljuje za ostvarivanje i građenje kvaliteta u oblasti participacije u praksi, na period od četiri radne godine, počev od 2025/26. PU „Radosno detinjstvo“ je u obavezi da promoviše i prenosi ovu praksu drugim ustanovama, kao i da svake godine dostavlja Izveštaj o radu model ustanove nadležnoj školskoj upravi.
Jedna od glavnih snaga vrtića je umeće konsultovanja sa decom. Konsultovanje podrazumeva da se čuje mišljenje dece o sopstvenom učenju, uz korišćenje načina izražavanja bliskih njihovom uzrastu. Na taj način obezbeđuje se aktivno učešće dece u svakodnevnom životu vrtića.
Tokom eksternog vrednovanja prosvetni savetnici su kao posebne snage istakli: podsticajnu socijalnu sredinu za učenje, kompetencije u saradnji sa porodicama i podršci roditeljskim kompetencijama, vidljive rutine i rituale, funkcionalno uređene prostore koji podstiču igru i saradnju, kao i autentičnu kulturu vrtića zasnovanu na kvalitetu, zajedništvu i blagovremenom reagovanju.
Model ustanova je vrtić koji ostvaruje izuzetne rezultate u obrazovno-vaspitnom radu i doprinosi unapređivanju sistema obrazovanja. Njen cilj je razvoj, podržavanje i promocija izuzetne prakse koja pruža smernice za unapređivanje sistema. Uloga „Kalimera“ kao model ustanove je da postojeću praksu u oblasti participacije promoviše, deli kroz horizontalno učenje i dalje unapređuje.
Za dalji razvoj prakse neophodna je podrška ustanove, lokalne samouprave, zajednice, univerziteta, Ministarstva prosvete i svih partnera.
Vrtić „Kalimero“ – mesto gde deca uče, rastu i učestvuju.
