PANČEVO – U Novom Sadu je danas, u Velikoj sali Skupštine Autonomne Pokrajine Vojvodine organizovano predstavljanje rezultata istraživanja u vezi sa planom upisa u srednje škole na teritoriji AP Vojvodine i javna rasprava o izmenama i dopunama Zakona o dualnom obrazovanju.
Među učesnicima bili su i mr Tatjana Božić, članica Gradskog veća za obrazovanje u ime Grada Pančeva i Nenad Dojčinović, direktor Mašinske škole Pančevo.
„U implementaciji dualnog obrazovanja u srednjim školama, Mašinska škola „Pančevo“ je jedna od prvih škola u Srbiji koja uvela dualno obrazovanje, ali i smer mehatronike, kao odgovor na savremene potrebe privrednog razvoja, naravno uz saradnju i podršku Grada i Ministarstva. Prednosti dualnog obrazovanja su što deca stiču znanja u školi, ali i u kompaniji odnosno otvorena su im vrata i za učenje kroz rad, koje postaje deo nastavnog programa. Treba, takođe, naglasiti da se profili za dualno obrazovanje utvrđuju u skladu sa potrebama privrednika, kao i njihovim kapacitetima da omoguće učenje kroz rad. Naravno, reč je o društveno odgovornim kompanijama, koje beleže dobre poslovne rezultate i raspolažu savremenom opremom za proizvodnju i pružanje usluga, što kvalitet obrazovanja podiže na visok nivo. Učenici mogu svojim radom i zalaganjem da vrlo brzo, posle završene srednje škole dođu do željenog zaposlenja, ali i da ako žele nastave školovanje uz rad,” izjavila je mr Tatjana Božić.
Mašinska škola „Pančevo” je među prvim školama u Srbiji koje su prepoznale prednosti dualnog obrazovanja.
Nenad Dojčinović, direktor Mašinske škole kaže da škola i privreda nastupaju kao partneri, a lokalna samouprava je tu da pomogne da ta saradnja bude čvrsta, na visokom nivou.
„Na taj način obrazujemo mlade, koji su neophodni za dalji razvoj našeg grada. Školske 2017/2018. godine Mašinska škola Pančevo je upisala prve učenike po elementima duala, i to: 15 učenika obrazovnog profila bravar–zavarivač i 30 učenika obrazovnog profila mehaničar motornih vozila. Broj socijalnih partnera u tom trenutku bio je relativno mali, svega osam partnera. Zalaganjem rukovodstva škole, obilaženjem socijalnih partnera, danas je u Mašinskoj školi u Pančevu povećan broj učenika i obrazovnih profila po principu dualnog obrazovanja“, kaže Nenad Dojčinović.
Školske 2019/2020. godine upisani su učenici po dualnom modelu, od kada počinje da se primenjuje Zakon o dualnom obrazovanju.
Školske 2020/2021. godine prvi put su u Mašinskoj školi Pančevo upisali učenike za tehničara mehatronike po dualnom modelu.
„U školskoj 2023/2024. godini u planu je da upišemo šest obrazovnih profila po dualnom modelu. Operater mašinske obrade – rezanjem – 15 učenika; Instalater vodovoda, grejanja i klima uređaja – 15 učenika; Bravar – zavarivač – 30 učenika; Mehaničar motornih vozila – 30 učenika; Tehničar za kompjutersko upravljanje (CNC) mašina – 4 učenika i Tehničar mehatronike – 37 učenika“, najavio je direktor Nenad Dojčinović.
„Dualno obrazovanje” je model realizacije nastave u sistemu srednjeg stručnog obrazovanja i vaspitanja, u kome, kroz teorijsku nastavu i vežbe u školi i učenje kroz rad kod poslodavca, učenici stiču kompetencije u skladu sa standardom kvalifikacije i planom i programom nastave i učenja.
Struktura upisa učenika u srednje stručne škole po područjima rada za obrazovne profile u dualnom obrazovanju utvrđuje se u skladu s potrebama privrede, na osnovu izjava poslodavaca o uključivanju u dualno obrazovanje. Poslodavac izjave dostavlja Privrednoj komori Srbije.
Privredna komora Srbije dostavlja Ministarstvu plan za uključivanje poslodavaca u dualno obrazovanje za narednu školsku godinu po školama i obrazovnim profilima.
Raspoređivanje učenika za učenje kroz rad vrše u saradnji učenik, roditelj, odnosno drugi zakonski zastupnik, poslodavac i škola.
Međusobni odnos škole i poslodavca uređuje se ugovorom o dualnom obrazovanju, a međusobni odnos poslodavca i učenika, odnosno roditelja ili drugog zakonskog zastupnika učenika, uređuje se ugovorom o učenju kroz rad.
Pročitajte još:
Preuzmite našu Android aplikaciju sa Google Play Store.
